定向越野课、当然爬树课、代际挑战赛……当校园围墙被碎裂，公园成了课堂，孩子们在阳光下奔波、在大树上攀爬，尽情挥洒汗水、开释天性。4月23日，在乐学公园现场鼓励会上，市教委先容，现在，北京已有153所中小学与公园结对，继续拓展新域新质造就场景。

乐学公园造就新舆图发布

若何让孩子们在当然中惬心成长？不同学阅兵在探索打造“无界课堂”——

丰台区第五小学新发地分校的学生依据恒久户外鸟类不雅测训诲，自主蓄意3D打印“数智鸟巢”，贴合鸟类栖息习性，以巧念念践行生态保照料念。北京市第十二中学附庸实验小学的学生聚首气候学问，执续不雅察植物滋长变化，借助传感器实测泥土温湿度，让数学、生物、物理、信息本领等多学科学问在实际行使中和会融会。丰台区建华实验学校的学生通过实地监测公园环境，记载温湿度、风速等数据，分析花粉浓度影响身分，自主研发了花粉浓度探伤仪，并制作数据热力争面向住户科普。

丰台区委布告王少峰先容，该区将统统公园绿地窜改为灵通分享的育东说念主空间，探索“造就+公园+科罚”交融窜改实际。23项杰作课程同步开展，在乐学公园里，园林责任者用毛糙明了的西宾和实操教唆，指点学生亲近当然、宠爱当然；学生们化身“小小园林蓄意师”，用童真视角为城市添一抹新意。

学生在公园里开展跨学科活动

乐学公园的机动实际，为久了城园空间、功能、业态交融发展提供了灵验旅途。市园林绿化局副局长沙海江示意，现在正在聚首各区训诲制定《北京市当然造就中恒久发展计较（2026-2035年）》。今后，更多乐学公园将蔓延至家门口，交融科普、文化、生态等资源，构建起多元主体协同育东说念主的社会救济体系。

鼓励会现场，乐学公园造就新舆图闲静发布。该舆图行使数字本领整合乐学园地、乐学公园、乐学杰作基地等种种育东说念主资源，构建起绵薄高效的“15分钟研学圈”。适度现在，全市公园和学校结对已彭胀至153对，新域新质造就场景执续丰富，领域初现。

学生在公园里开展跨学科活动

市委造就工委副布告、市教委主任李奕示意，乐学公园的深层价值，不在于开荒了若干个研学点位，而在于它开启了一场对于“造就领域在那里、育东说念主资源是什么”的不雅念变革，“咱们正在打造更多的新域新质造就场景，将鼓励时空重构、领域交叉、脚色互换、浪费升级，为学生的全面健康成长奠定教授基础。”

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